洋葱模型（洋葱模型表层的教学偏好具有哪些特点）

今天给各位分享洋葱模型的知识，其中也会对洋葱模型表层的教学偏好具有哪些特点进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、如何理解洋葱模型?
• 2、简述常见的两种胜任素质模型。
• 3、洋葱模型的三个层次

如何理解洋葱模型?

洋葱模型，是把胜任素质由内到外概括为层层包裹的结构，最核心的是动机，然后向外依次展开为个性、自我形象与价值观、社会角色、态度、知识、技能。越向外层，越易于培养和评价；越向内层，越难以评价和习得。

洋葱模型也称为学习心理学的为啥，是描述和理解人类学习行为的一种模型，它包含三个层次，分别是：表层学习：指的是学习者通过表面的记忆和重复来获得某些知识或技能。

洋葱理论实际上也被称之为叫作洋葱模型，这个模型把事物比作成一个洋葱。以人为例子的话最外层的是知识和技能，这两个方面把这一层皮再剥开的话，里面的内容就是道德和态度，再往下面深入的话就是素质和意识。

简述常见的两种胜任素质模型。

因此，我们把担任某一个特定的任务角色所必须具备的胜任力总和称为“胜任力模型”(competency model)。

对于一个企业管理者的胜任力模型一般包括：岗位的基本任职条件（工作经验、学历、职称证书、岗位绩效考核结果）等、岗位技能要求（业务技能要求、岗位知识要求）、素质能力要求（组织协调能力、沟通能力、大局观、团队建设等）。

胜任力和胜任素质在人力资源管理各模块中的应用 在人力资源培训与开发方面，李芝山（2011）提出基于岗位胜任素质模型的培训系统应包括需求分析、计划制定、计划实施与效果转化、效果评估四个环节。

洋葱模型的三个层次

1、第三层是礼仪（Rituals），如日本文化中的鞠躬和进门脱鞋。礼仪是每种文化对待人和自然的独特表示方式，可以用洋葱的味道来比拟。礼仪其实就是践行文化的一种集体活动。

2、大体上，“洋葱”最外层的知识和技能，相当于“冰山”的水上部分；“洋葱”最里层的动机和个性，相当于“冰山”水下最深的部分；“洋葱”中间的自我形象与角色等，则相当于“冰山”水下浅层部分。

3、洋葱模型是市面上比较常见也是大多数伙伴比较熟知的，顾名思义，它类似于洋葱一般，从内而外是分多层的，那企业文化的洋葱模型由内分别是精神层，制度层，行为层，物质层。

关于洋葱模型和洋葱模型表层的教学偏好具有哪些特点的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。